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课程简介

本课程是电子信息类专业(应用电子技术专业和物联网应用技术)等专业的一门的核心专业课,是培养学生单片机基础应用能力和程序设计能力的课程,主要为专业培养适应于产品检测维修、销售及技术服务第一线需要,具有较强电子技术应用能力,熟悉基于单片机电路的应用技术设计,又具有自动化设备安装、调试、维护能力和良好的职业素质的高素质技能型专门人才的培养目标服务。本课程培养学生的MCS-51单片机的应用、电子电路分析、测试、制作与调试能力,仪器仪表的使用能力及创新意识,为后续STM32单片机技术应用、智能电子产品设计与制作等课程打下坚实的基础。 一、 通过对电子产品设计助理工程师和电子产品测试员的工作任务、工作过程进行分析,确立了本课程的能力目标、知识目标和素质目标。 1. 能力目标 A1. 能熟练操作万用表、信号发生器、示波器、电子电压表、稳压电源等常用电子仪表; A2. 能熟练查阅常用电子元器件和芯片的规格、型号、使用方法等技术资料; A3. 能熟练的使用汇编语言进行电子产品软件程序设计; A4. 能用PROTEUS仿真软件对电子电路进行仿真; A5. 能熟练的利用单片机仿真器调试硬件电路; A6. 能分析典型的模拟、数字电路(信号的提取、电源、信号移相等等); A7. 能制定电子产品开发计划和步骤,提出解决电路设计问题的思路; A8. 查阅单片机外围电子元件的英文资料; A9. 能撰写产品制作文件、产品说明书。 2. 知识目标 K1. 熟悉电压数显表国家标准及ROHS环保指令要求; K2. 熟悉电力系统的相关技术指标及相关知识; K3. 掌握单片机仿真器和编程器使用方法; K4. 掌握MCG51汇编语言基本指令; K5. 掌握常用电子元器件和芯片的检测方法; K6. 掌握典型A/D、D/A转换器的使用方法 K7. 掌握加、减、乘、除等子程序调用方法; K8. 掌握MCGS-51单片机的I/O接口、中断、定时器等模块工作原理。 3. 素质目标 Q1.具有良好的职业道德、规范操作意识; Q2.具备良好的团队合作精神; Q3.具备良好的组织协调能力; Q4.具有求真务实的工作作风; Q5.具有开拓创新的学习精神; Q6.具有良好的语言文字表达能力。 二、 课程设计理念与思路 1. 课程设计理念 以智能电子产品设计、系统维护岗位需求为导向,重点培养设备控制、编程与实施、电子产品设计、检测与维护的能力,按照“教学做”一体化的教学模式及“项目驱动式”教学法的要求,设计和开发一系列基于工作过程的教学标准和教学资源,实现基于实际工作过程的系统化的课程教学。 2. 课程设计思路 经多次的调研及分析,本课程选取以“多功能电子钟制作与调试”作为贯穿整门课程的教学载体,该教学载体以单片机作为控制核心,主要包括显示模块、键盘模块、控制模块、串口通信模块、模数转换模块以及各种传感模块。每个学习情景都是一个完整的工作过程,并将整机的设计与测试设计成更为复杂的学习情境,从而将系统化的工作过程转化为教学过程。针对单片机不同部分的运用能力训练,设计出了不同的学习情境,以训练学生分 析和设计单片机应用程序的基本技能。本课程共设计了4个项目,由1个综合项目——多功能电子钟,按照不同的功能模块分解成3个子项目,包括显示系统、键盘系统和控制系统,每个学习项目包含具有可选性的子项目。 http://hbs.zgzjzj.com/

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